本来以为出发晚了会迟到，但3点半赶到集合地，只有2、3人，带队人菲菲几乎和我同时到达。一问才知道，招募贴上的时间是按上周搞游戏活动的时间表出贴的，没有改回来。站在车站下风很大，有的女生缩着脖子走来走去，我“习惯性”坐下（现在是越老越懒了），看着手机里的电子书。好在等待的时间不长，而且这次参加活动的人也不少。

走进校园后，这次我没去和高年级的学生打招呼了，直接在集合的课室外等学生们入场。班上的老师收拾离开后，堵在门边玩闹的学生们鱼贯而入，各自找位置坐下。我一眼盯上了之前曾经辅导过的几个一年级学生，主动走到靠里面窗的前排坐下。

这次嘉嘉旁边换了一位同学，这位叫敏霞的小学生同样活泼异常，折腾了我好久，一会说是要告诉我点什么突然对着我的耳朵大吼，一会儿几次突然伸手抓走我的眼睛，要不是周边高年级的学生多次路见不平拔刀相助，我还真愁怎么拿回眼睛。而两周前挺“维护”我的班委锶逸，这次很快写完了作业开始游荡，也来骚扰了几次。倒是嘉嘉表现好了很多，虽然前半段还有些闹但后半段把自己的糖分给同学后专心写作业甚至到了结束时间还坚持让我给她念完听写。我在结束前也分别向几位小朋友说明这是本学期最后一次活动，要下学期以后再见，有同学就追问“那是什么时候啊”，我说在二月底或者三月初吧，不过似乎他们还不大有这么长的时间概念吧。

纵观整个活动，我有一下几点感受：

1、  本次活动学生来的很多，基本坐满，说明志愿者的活动在一定程度上得到了学生的认可；

2、  学生学习的教师相对较小，学生坐满后，行走不方便，志愿者只能就近坐下，不方便来回巡视。且由于低年级学生较多，声音嘈杂，相互干扰较大；

3、  学生的整体表现较以往有提升，自觉写作业的情况较好；

4、  由于低年级学生较多，学生的文明礼仪还需要加强，特别是对待志愿者的态度、语气（主要是个别比较淘气一点的孩子喜欢纠缠志愿者）以及一些细节、习惯（吃了零食乱扔垃圾）；

5、  高年级的学生整体表现比低年级好，更安静、专注一些；

6、  活动开始时有学生在询问是否有游戏以及奖品，结束时有志愿者向学生说明这是本学期最后一次活动；

7、  本次活动没有进行指引、志愿者的相互认识（少部分有相互打招呼）、活动分工（基本是各自寻找“目标”）及活动分享（可能时间较晚，怕影响大家坐车返回）；

8、  仍然由志愿者留下打扫课室卫生，部分志愿者比较主动，有一些则无所事事（可能不知该做些什么好）；

9、  不知志愿者方面负责人有没有与学校相关负责人进行沟通，毕竟这是本学期最后一次活动，可能需要了解学校这方面的意见、建议等，以便下学期活动的正常开展。