12月19日星期天，我们去了阿城的离松峰山镇最远的一个乡村小学：中和小学。也是因为距离镇中心校太远，这间学校没有被归并，有学生60人。

同行有：胡杨、牛牛、赵先生一家四口、淡绿、攸攸、小精灵、舒娜、大牙和女儿心灵之窗、九福、北极熊、穿越，加上偶，一共16人。早上7：40以前集中在火车站，一起坐8：10的K7101次列车从哈站出发，到达平山车站是9：20左右。在列车上大家热烈地讨论着背书客这个活动，尽管大家观点不一，理念有差别，但正因为不同声音的此起彼伏，感觉到大家都很有参与感。一个新生事物，势必要在争论中不停地前进，从这一点来说，爱心背书客还很稚嫩，需要慢慢摸索，逐步清晰自己的定位和方向。

今天的雪下得不大，挺温柔地，似乎在祝我们好运。

出平山站，分两批钻进两辆小面包，就往松峰山赶，大约25公里的路程，却足足用了近一个小时！学校今天没课，但因为与校长联系过，他们有高年级的孩子回校来了，后来听一位班主任说，其实孩子们也愿意回校来补课，她自豪地指着自己带的四年级7位学生，说：他们考试成绩都是一等一的好！上次考试都高出乡的平均分20分以上呢！

这一次，我们见到了四年级和五年级的同学。我们集中在一间烧着炉子的课室，暖融融的。孩子们把椅子搬好，志愿者们将带来的书籍和文具摆在讲台上，大家围着火炉坐好，10：30，我们的互动就开始了。

偶昨晚去取书时被任命为主持人，那一瞬间，从偶的眼前闪过了若干次沙龙和夏令营……于是强行给了自己信心：偶的任务就是让孩子们开心，就没什么顾虑了。一开始，大概说明了我们是背书客，在做的就是把图书送到有需要的乡村学校，建立漂流站。然后，问孩子们都爱看什么书，一个个把想看的一本书说出来，有想看水浒传的，有想看西游记的，有喜欢美术类的，有喜欢作文书的，有喜欢童话故事的，有喜欢科学杂志的……不一而足。幸运的是，每一个孩子说出他想要看的书，我们这次带来的都有同样的书或是同类的书。攸攸拿着图书清单站出来给孩子们做了一个大概的介绍。

然后，让孩子们分享他们的理想：长大后要做什么？答案自然是五花八门：医生，教师，军人，科学家，军事学者，科考队员，工程师，服装设计师，……然后我临时起意，让在座的各位背书客说说他们各自的职业，也是五花八门：教师，工程师，医疗器械专家，银行职员，行政专员，印刷业工商户，建筑行业工商户，中学生，……为了让孩子们实际感受一些职业是怎样的，邀请了一位工程师（牛牛）和一位教师（小精灵）来分享他们如何成为一名工程师或教师的。然后胡杨分享了一位克服困难自学成才的博士朋友的故事。在互动中，问及孩子们，要实现理想当然要好好读书，可是读书会有哪些障碍呢？一位五年级男生很坦白地说：好难啊，有时候都怕学不下去了。有志愿者说：对，学习本来就很苦，不是你想的那么轻松，要实现你的理想，先要学会吃苦啊。我很喜欢这位坦诚的孩子，和这位坦诚的志愿者。

之后，我和孩子们分享一本童话绘本《活了100万次的猫》，让每一位孩子轮流来朗读每一页彩图的文字，从他们朗读的声音节奏，身体语言，真是每个人的性格、学习情况、偏好，都大概能看出来。跟随着这个故事，我们走了一趟童话之旅，也走了一趟发现之旅。最后看看时间大概要结束了，我让孩子们自愿来重述这个故事，再提出至少一个问题，再寻找多个可能的答案。孩子们在互动中越来越活跃了……

最后，结束之前，请校长作了简短的讲话，然后有老师出来叫几位同学发言。这时候我的兴致突然一落千丈：听着“爱心、感恩、回报”这些官方语言那么娴熟地从高年级学生口中蹦出来，我简直想大喊STOP！！尤其是一位男孩被迫的神情（一定不止一次有这种发言吧！！），让我深深地感到难过：我们，是不应该要这样的效果的。孩子们啊！不需要用官方语言来回答我们！只要有你们的真心笑容就足够了！--我于是又跳出来，向大家小结了刚才一个小时的互动我们经历的东西，希望冲淡这种被官方语言伤害了的气氛。这一刻，不知道是不是只有我才这么难过！！！！！！

结束后，11：30离开学校，我们在村上胡乱找个地方吃了饭，就向村后的山进发了：登山徒步。雪还是没有停，雪花反而越来越大了，走在白雪覆盖的庄稼地与树林之间，感觉身体周围的雪花都在默默地缓缓地旋转着降下，像飞舞的落叶似的，将时光带慢下来，世界像停止了转动。从树林穿过，我们走进了一个小山，事后知道山顶是396米，而我们所在的山脚是156米左右，垂直距离不高，可是坡陡，雪层很厚，脚下很滑。这时候我变成了一个真正的抱树者（tree hugger），手边毫无扶持，每每抱着一棵树的树干把自己稳住，上升，大概我拥抱了整整一百棵树—都是柞树，秋天曾有过最美的明亮金色的那种树—才上到了山脊，沿着山脊前行，聆听雪与树的私语，太美好的感觉，简直不像真的。下山，也有陡坡，有两段我是坐滑梯似的出溜出溜往下滑，仿佛一下子变成了小小的我：小时候没上过幼儿园，最向往的就是幼儿园里的滑梯呀，那时候小小的我以为世界上最美好的事情莫过于玩滑梯了……

下山，穿过树林，灌木林，平地，又回到了中和村的地面，仿佛走了好久，其实也就2小时不到，路线只有3公里不到！这时候雪已经停了。我们再次从小学校旁边走过，走向村口，这时才留意到村中到处有刷在墙上的口号：“送子女上学是家长义不容辞的责任”、“控辍保学人人有责”、“辍学生每人罚款五百元”、“扫盲有责脱盲光荣”、“扫除文盲利国利民”、“穷不读书穷根难除富不读书富不长久”、“家长辛苦九年，孩子幸福一生”……看样子这些口号的年岁不超过5年！想起上午互动时孩子们纷纷说他们各自的理想，相比于城里的孩子，在这样的乡村条件下，他们实现理想的道路将会是多么漫长而曲折啊……

但是，谁能说他们一定不会实现理想呢？世界很大，人生很长，像那只活了100万次又死过100万次的猫，当它终于实现了自我，学会了爱，才真正的活了那么一次！

15：00，从中和村回程。17：04，搭6228次列车返回，下香坊站。结束了背书客的一天。

值得一提：我一点也不后悔没买雪套而买了那本《活了100万次的猫》。山中徒步，雪实在很深，我用的是塑料袋加透明胶制作的“土雪套”，感谢九福帮我细心地以专业手法缠好，在后面的徒步中我的低帮登山鞋愣是一点没进雪，太棒了！

感谢牛牛和朋友们为这次活动捐钱买书，感谢胡杨赶印的书签，感谢攸攸以行政主管的才能服务大家：点菜，算帐，收钱，买东西，感谢同行的小朋友积极参与互动，感谢所有人的努力，让这个图书漂流站顺利建成，感谢登山徒步中有一次大牙递过来让我抓住的登山杖，在此不一一言及，感谢大家！

另外有一个对活动的小小建议：以后志愿者请不要给孩子们买零食！要是自己带去了请自己带回。

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