[公告]海康三楼学习小组一周学习计划表（最新更新）

sIr滑梯

Yuan Shanshan『对shan的进度实在不熟悉，只能原袭过去的内容，希望熟悉的志愿者自行跟进－－！』
计划：复习已学的字组词、造句,要求她用手取\放卡片(尤其左手)，本周适当增加生字。还可利一些彩纸，要她折纸，训练她的双手。30以内应用题方式计算3-4题；看图说话,锻炼表达能力；练习画一些简单直线（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）8点后可以安排教唱歌。

Wei Yucong：本周复习任选过往生字：大、中、小、厂、人、日、月、水、天、个。本周学习新生字：不、又、文、万、千（可先选三个生字教），看接受能力来掌握进度，可用已学的字组词。余下时间是画一些简单的线条（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。8点后可以安排教唱歌。

xie ren an  『主要内容数学方面  康复行走（走楼梯数数）  注意礼貌用语』
上星期的进度参考：ren an学0 – 9 的加减法，简单的加减法都可以，但如果太复杂的就不行。
ren an做事很有毅力，要求自己完成刨笔这个动作。

Chenjinqing，Wu ziwei ，Li zhouming ，Huang haihui  Chen jianxian
人手充足的情况下，可安排他们一起画画，形象一个大家一起学习的气氛。

Liang jian，Ou junjie，Zhou jie
根据学习氛围以及整体纪律概况。选择可否在7：45分后上四楼一起唱歌，当晚楼层做好安排，不要太早让他们上4楼。

注意：ou junjie    chen jianxian    xie ren an特别不宜对他们“半途而废”，情绪影响较大。
huang haihui虽独立性比较强，但也不能太过忽视，建议给个画画目标她。最后叮嘱她收藏好每一幅。
周三，周四学习为重，娱乐为辅。周五视前两晚情况而定。

另每晚附反馈表，希望各位同学辛苦填一下，以便后面的同学跟进。本周没有具体每日计划，请后两晚的楼层根据之前的情况，灵活安排学习进度。

vivienne

Yuan Shanshan(BG
计划：上周学了厂，文，明三个生字，要加以巩固。复习已学的字组词、造句,要求她用手取\放卡片(尤其左手)。 30以内应用题方式计算3-4题；练习画一些简单直线（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）可以看情况带她上4楼跟大家一起活动。安排一个晚上给她讲《张海迪的故事》（已准备好）。
Wei Yucong;J
计划：学过的生字掌握得不太好，本周先放慢进度，不教新的生字，以复习之前学习的生字为主：大、中、小、厂、人、日、月、水、天、千、万，看接受能力来掌握进度，可用已学的字组词。余下时间是画一些简单的线条，cong对能拿笔十分感兴趣（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。周三晚上按排给他讲《张海迪的故事》（已准备好）
Chenjinqing，Wu ziwei ，Li zhouming ，Huang haihui1 Xie renan，Chen jianxian，],A xian
计划：人手充足的情况下，可安排他们一起画画，形成一个大家一起学习的气氛。周五晚上安排认识人民币，教懂他们1元与10元的关系，10与100的关系，能认得区分人民币的面额。注意掌握进度，不能太快。（备注：让A xian 也加入其中，她读过小学，而且最近状态不错，多点让她参加集体活动）
Liang jian，Ou junjie，Zhou jieqk
可在7：45分后上四楼一起唱歌，当晚楼层做好安排，不要太早让他们上4楼。$VMu
另每晚附反馈表，希望各位同学辛苦填一下，以便后面的同学跟进。NF-K

茧再生

[这个贴子最后由茧再生在 2008/01/07 04:11pm 第 2 次编辑]

yuanshanshan:
周三：增加新字（海 康 之） 复习已学的字组词、造句,要求她用手取\放卡片(尤其左手)。30以内应用题方式计算3-4题；练习画一些简单直线（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）上个星期讲过《张海迪的故事》故事给她听，这个星期可以适当的帮她巩固。
周四：看情况带她上4楼跟大家一起活动。一起学唱歌。(隐形的翅膀)
周五：复习已学的字组词、造句,要求她用手取\放卡片(尤其左手)。30以内应用题方式计算3-4题；练习画一些简单直线（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。周四有教（隐形的翅膀），如果可以抽出10分钟复习歌。

Wei Yucong;
周三：增加新字（红 黄 绿 ）复习之前学习的生字（大、中、小、厂、人、日、月、水、天、千、万），看接受能力来掌握进度，可用已学的字组词。10以内的数学加减法。余下时间是画一些简单的线条，cong对能拿笔十分感兴趣（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。记得教他正确拿笔的方法。
周四：看情况带她上4楼跟大家一起活动。一起学唱歌。（隐形的翅膀）
周五：复习之前学过的生字（大、中、小、厂、人、日、月、水、天、千、万）。复习周三新字，如果可以在加新字（黑 白 色）。可用已学的字组词。10以内的数学加减法。周四有教（隐形的翅膀），如果可以抽出10分钟复习歌。


①chengjinqing  ②xierenan ③chenjianxian
④huanghaihui ⑤wuziwei ⑥lizhouming
⑦liangjian ⑧zhoujie ⑨oujunjie

周三：（注：一定要）①②③上四楼联系走路15分钟。然后可以和④⑤⑥⑦一起折纸（比如五角星，船，电话，桌子，小狗，），形成一个大家一起学习的气氛。8点可以放歌听。
    ⑧现在会主动要求四楼，也不要那么早带上四楼，因为他会到处乱跑，和志愿者疯。可以现在三楼单独和他说话或者唱歌，等8点在带到四楼参加集体活动。
    ⑨不要那么早带到四楼，因为偶尔情绪激动喜欢大叫，会影响其他小朋友活动，可以先在三楼联系走路，教说话，等8点在带到四楼参加集体活动。   
周四：（注：一定要）①②③上四楼联系走路15分钟。然后和④⑤⑥⑦学习唱歌（隐形的翅膀），一句一句教。
周五：①②③④⑤⑥⑦ 晚上安排认识人民币，教懂他们1元与10元的关系，10与100的关系，能认得区分人民币的面额。注意掌握进度，不能太快。8点后放音乐，复习周四学习的歌（隐形的翅膀）
     ⑧现在会主动要求四楼，也不要那么早带上四楼，因为他会到处乱跑，和志愿者疯。可以现在三楼单独和他说话或者唱歌，等8点在带到四楼参加集体活动。
     ⑨不要那么早带到四楼，因为偶尔情绪激动喜欢大叫，会影响其他小朋友活动，可以先在三楼联系走路，教说话，等8点在带到四楼参加集体活动。  
:em108:  :em108:  :em108:
[color=#DC143C]注：3楼已经做出一份 每个小朋友的基本资料和跟进情况，文件夹。希望各位志愿者能去了解下自己所带小朋友。而且每个星期的学习计划也将一起放在文件夹里。希望各位同学互相转告知。

另：每晚附反馈表，（填好后放在资料本中），希望各位同学辛苦填一下，以便后面的同学跟进。

vivienne

[这个贴子最后由vivienne在 2008/01/14 03:06pm 第 1 次编辑]

yuanshanshan:
周三：增加新字（海 康 之） 复习已学的字组词、造句,要求她用手取\放卡片(尤其左手)。30以内应用题方式计算3-4题（有一年级课本可以参考）；练习画一些简单直线（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）上个星期讲过《海伦凯勒的故事》故事给她听。
周四：看情况带她上4楼跟大家一起活动。一起学唱歌。(隐形的翅膀)
周五：可以教一些过年的习俗，礼节。复习已学的字组词、造句,要求她用手取\放卡片(尤其左手)。30以内应用题方式计算3-4题；练习画一些简单直线（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。周四有教（隐形的翅膀），如果可以抽出10分钟复习歌。
Wei Yucong;
周三：以复习之前学习的生字（大、中、小、厂、人、日、月、水、天、千、万）为主，先不教新的生字，可用已学的字组词。10以内的数学加减法。余下时间是画一些简单的线条，cong对能拿笔十分感兴趣（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。记得教他正确拿笔的方法。
周四：看情况带她上4楼跟大家一起活动。一起学唱歌。（隐形的翅膀）
周五：可以教一些过年的习俗，礼节。复习之前学过的生字（大、中、小、厂、人、日、月、水、天、千、万）。复习周三新字，如果可以在加新字（黑 白 色）。可用已学的字组词。10以内的数学加减法。周四有教（隐形的翅膀），如果可以抽出10分钟复习歌。
①chengjinqing  ②xierenan ③chenjianxian
④huanghaihui ⑤wuziwei ⑥lizhouming
⑦liangjian ⑧zhoujie ⑨oujunjie
周三：（注：一定要）①②③上四楼联系走路15分钟。然后可以和④⑤⑥⑦复习认钱币的面额，如果掌握了，可以教元角分的关系。8点可以放歌听。
   ⑧现在会主动要求四楼，也不要那么早带上四楼，因为他会到处乱跑，和志愿者疯。可以现在三楼单独和他说话或者唱歌，等8点在带到四楼参加集体活动。
   ⑨不要那么早带到四楼，因为偶尔情绪激动喜欢大叫，会影响其他小朋友活动，可以先在三楼联系走路，教说话，等8点在带到四楼参加集体活动。   
周四：（注：一定要）①②③上四楼联系走路15分钟。然后和④⑤⑥⑦学习唱歌（隐形的翅膀），一句一句教。
周五：①②③④⑤⑥⑦ 教过年的习俗和礼节。晚上安排认识人民币，教懂他们1元与10元的关系，10与100的关系，能认得区分人民币的面额。注意掌握进度，不能太快。8点后放音乐，复习周四学习的歌（隐形的翅膀）
    ⑧现在会主动要求四楼，也不要那么早带上四楼，因为他会到处乱跑，和志愿者疯。可以现在三楼单独和他说话或者唱歌，等8点在带到四楼参加集体活动。
    ⑨不要那么早带到四楼，因为偶尔情绪激动喜欢大叫，会影响其他小朋友活动，可以先在三楼联系走路，教说话，等8点在带到四楼参加集体活动。  

笨猫

yuanshanshan:
    手部：用抓会响的玩具来练习手指；或练习画一些简单直线（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。另锻炼怎样控制轮椅。
    学习：30以内应用题方式计算3-4题；边复习已学的字，边要求她用手取\放卡片(尤其左手)。（有一年级课本可以参考）
    腰部：让其躺在床上，帮她做腰部运动；或坐在床上一段时间，增强平衡能力。
    脚部：让其站直约5-10分钟，锻炼脚部力量。
Wei Yucong;
    手部：用抓会响的玩具来练习手指；或练习画一些简单直线（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。另锻炼怎样控制轮椅。
    学习：20以内应用题方式计算3-4题；复习已学的字，并这些字组词、造句（有一年级课本可以参考）；继续学唱歌。（隐形的翅膀）
    头部：要注意他的头在学习时会很低，请尽可能提醒或抬起他的头。
    励志：要多说些励志的故事或代表人物，来加强自立的信心。
①chengjinqing  ②xierenan ③chenjianxian
④huanghaihui ⑤wuziwei ⑥lizhouming
⑦liangjian ⑧zhoujie ⑨oujunjie
注：（每天活动的重要内容）①②③上四楼练习走路15分钟。①③⑤⑥⑧⑨练习说
    话15分钟；①②做手部练习15分钟；
    另⑧现在会主动要求四楼，也不要那么早带上四楼，因为他会到处乱跑，和志愿者疯。可以现在三楼单独和他说话或者唱歌，等8点在带到四楼参加集体活动；
    再⑨不要那么早带到四楼，因为偶尔情绪激动喜欢大叫，会影响其他小朋友活动，可以先在三楼联系走路，教说话，等8点在带到四楼参加集体活动。   
集体活动时间：
周三：玩“踏蛇”。（用跳绳作蛇，放在地上让小朋友踏，请志愿者带头活动）
周四：用问答方式学习自我保护及如何节约能源。
周五：玩“小型足球”。（建议二对二）
自由活动时间：
    可以按小朋友的喜好自由掌握；或志愿者发挥所长吸引小朋友与其同乐。

茧再生

[这个贴子最后由茧再生在 2008/02/20 10:32am 第 1 次编辑]

讪讪
手部：用抓会响的玩具来练习手指；或练习画一些简单直线（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。另锻炼怎样控制轮椅。
学习：（语文）已学的有：豆、子、黄、黑、红、白、绿、色、父、母、呼、应、勿、缓、灯、亮、该、亲、心、眼、耳、口、鼻、手、足、再、见、面、日、光、太、厂、文、明、海、康、之、大、中、小。边复习已学的字，边要求她用手取\放卡片(尤其左手)。
（数学）以应用题方式计算3-4题数；建议因刚放完假，小朋友可能会将已学的忘记请从浅入深。注：（有一年级课本可以参考）
腰部：让其躺在床上，帮她做腰部运动；或坐在床上一段时间，增强平衡能力。
脚部：让其站直约5-10分钟，锻炼脚部力量
聪聪
手部：用抓会响的玩具来练习手指；或练习画一些简单直线（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。另锻炼怎样控制轮椅。
学习：（语文）已学的有：大、中、小、厂、人、日、月、水、天、个、不、又、文、千、万。（数学）以应用题方式计算3-4题20-30以内的数，建议因刚放完假，小朋友可能会将已学的忘记请从浅入深。注：（有一年级课本可以参考）
头部：要注意他的头在学习时会很低，请尽可能提醒或抬起他的头。
励志：要多说些励志的故事或代表人物，来加强自立的信心。

①金清  ②仁安 ③阿贤 ④海辉 ⑤子维 ⑥洲明 ⑦梁坚 ⑧周杰 ⑨俊杰
注：①②③上四楼练习走路15分钟。①③⑤⑥⑧⑨练习说话15分钟；①②做手部练习15分钟；（每天活动的重要内容）
另⑧现在会主动要求四楼，也不要那么早带上四楼，因为他会到处乱跑，和志愿者疯。可以在三楼单独和他说话或者唱歌，等8点再带到四楼参加集体活动；
再⑨不要那么早带到四楼，因为偶尔情绪激动喜欢大叫，会影响其他小朋友活动，可以先在三楼联系走路，教说话，等8点在带到四楼参加集体活动。
集体活动时间
周三：画画
周四：玩游戏棋
周五：玩击鼓传花
自由活动时间：可以按小朋友的喜好自由掌握；或志愿者发挥所长吸引小朋友与其同乐。

笨猫

sIr滑梯

讪讪
手部：
用抓会响的玩具来练习手指；或练习画一些简单直线（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。另锻炼怎样控制轮椅。
学习：
（语文）已学的有：豆、子、黄、黑、红、白、绿、色、父、母、呼、应、勿、缓、灯、亮、该、亲、心、眼、耳、口、鼻、手、足、再、见、面、日、光、太、厂、文、明、海、康、之、大、中、小。边复习已学的字，边要求她用手取\放卡片(尤其左手)。
（数学）以应用题方式计算3-4题数；建议因刚放完假，小朋友可能会将已学的忘记请从浅入深。注：（有一年级课本可以参考）
腰部：让其躺在床上，帮她做腰部运动；或坐在床上一段时间，增强平衡能力。
脚部：让其站直约5-10分钟，锻炼脚部力量

聪聪
手部：
用抓会响的玩具来练习手指；或练习画一些简单直线（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。另锻炼怎样控制轮椅。
学习：
（语文）已学的有：大、中、小、厂、人、日、月、水、天、个、不、又、文、千、万。（数学）以应用题方式计算3-4题20-30以内的数，建议因刚放完假，小朋友可能会将已学的忘记请从浅入深。注：（有一年级课本可以参考）:!
头部：要注意他的头在学习时会很低，请尽可能提醒或抬起他的头。
励志：要多说些励志的故事或代表人物，来加强自立的信心。

①金清  ②仁安 ③阿贤 ④海辉 ⑤子维 ⑥洲明 ⑦梁坚 ⑧周杰 ⑨君杰 ⑩衍儒
注：①②③⑨上四楼练习走路10分钟，上下楼如非赶时间也尽量走楼梯；①②做任何手部练习15分钟；（每天活动的重要内容）
⑩为新小朋友，尽量争取机会了解。
⑧现在会主动要求四楼，也不要那么早带上四楼，因为他会到处乱跑，和志愿者疯。可以在三楼单独和他说话或者唱歌，等起码7点半后才能带到四楼参加集体活动
集体活动时间
周三：画画or唱歌or游戏棋
周四：画画or唱歌or游戏棋
周五：围圈玩“小型足球”
三楼志愿者专柜，已基本整理完毕，请同学们每次用完都尽量还原，楼层负责。

stamley

⑩衍儒
以前他就在海康待过的.可以问问以前的志愿者.或那些阿姨.
他们叫他小不点.
好动..喜欢机器之类的东西.喜欢玩.

茧再生

本周学习计划（3月5、6、7日）
讪讪
手部：用抓会响的玩具来练习手指；或练习画一些简单直线（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。另锻炼怎样控制轮椅。
学习：（语文）已学的有：豆、子、黄、黑、红、白、绿、色、父、母、呼、应、勿、缓、灯、亮、该、亲、心、眼、耳、口、鼻、手、足、再、见、面、日、光、太、厂、文、明、海、康、之、大、中、小。边复习已学的字，边要求她用手取\放卡片(尤其左手)。
（数学）以应用题方式计算3-4题数；建议因刚放完假，小朋友可能会将已学的忘记请从浅入深。注：（有一年级课本可以参考）
头部：说话的时候很喜欢头往上扬，请尽量提醒她平视对着你的眼睛说话。
腰部：让其躺在床上，帮她做腰部运动；或坐在床上一段时间，增强平衡能力。
脚部：让其站直约5-10分钟，锻炼脚部力量。
（留作业。）
聪聪
手部：用抓会响的玩具来练习手指；或练习画一些简单直线（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。另锻炼怎样控制轮椅。
学习：（语文）已学的有：大、中、小、厂、人、日、月、水、天、个、不、又、文、千、万。（数学）以应用题方式计算3-4题20-30以内的数，建议因刚放完假，小朋友可能会将已学的忘记请从浅入深。注：（有一年级课本可以参考）:!
头部：要注意他的头在学习时会很低，请尽可能提醒或抬起他的头。
励志：要多说些励志的故事或代表人物，来加强自立的信心。
（留作业）
①金清  ②仁安 ③阿贤 ④海辉 ⑤子维 ⑥洲明 ⑦梁坚 ⑧周杰 ⑨君杰 ⑩衍儒
注：①②③⑨上四楼练习走路10分钟，上下楼如非赶时间也尽量走楼梯；
①②做任何手部练习15分钟；（每天活动的重要内容）
在做练习走路或者手部练习时要求和小朋友互动，开口说话。
⑩为新小朋友，尽量争取机会了解。尽量让其开口说话。
⑧现在会主动要求四楼，也不要那么早带上四楼，因为他会到处乱跑，和志愿者疯。可以在三楼单独和他说话或者唱歌，等起码7点半后才能带到四楼参加集体活动。
集体活动时间
周三：画画（有样板）按照样板画画，然后给其上色，并签上日期和名字。给其保存。
周四：唱歌（必须完走路和首手部联系。）
周五：游戏：跳格仔--内容：志愿者与小朋友配对，以煎刀石头布订输赢.赢是可以前进一步.边个到终点边个赢,胜的有奖。游戏活动中，志愿者一定要小心照顾小朋友，不要让他们踤到。后部分时间可以穿插唱歌。
三楼志愿者专柜，已基本整理完毕，请同学们每次用完都尽量还原，楼层负责。

三楼有学习计划表 和 小朋友的资料及跟进表 希望同学们有空能去看看 能提前了解你们所带的小朋友的基本资料

stamley

讪讪
（手部）用抓会响的玩具来练习手指；或练习画一些简单直线（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。另锻炼怎样控制轮椅。
（腰部）让其躺在床上，帮她做腰部运动；或坐在床上一段时间，增强平衡能力。
（脚部）让其站直约5-10分钟，锻炼脚部力量
学习：
（语文）已学的有：豆、子、黄、黑、红、白、绿、色、父、母、呼、应、勿、缓、灯、亮、该、亲、心、眼、耳、口、鼻、手、足、再、见、面、日、光、太、厂、文、明、海、康、之、大、中、小。边复习已学的字，边要求她用手取\放卡片(尤其左手)。
（数学）以应用题方式计算3-4题数；建议因刚放完假，小朋友可能会将已学的忘记请从浅入深。注：（有一年级课本可以参考）
（英语）可以适当聊聊几个单词.
看和老师聊天的记录
讪讪 情绪低沉来的很快 可以讲道理引导

聪聪
（手部）用抓会响的玩具来练习手指；或练习画一些简单直线（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。另锻炼怎样控制轮椅。
（头部）要注意他的头在学习时会很低，请尽可能提醒或抬起他的头。
（励志）要多说些励志的故事或代表人物，来加强自立的信心。
学习：
（语文）已学的有：大、中、小、厂、人、日、月、水、天、个、不、又、文、千、万。（数学）以应用题方式计算3-4题20-30以内的数，建议因刚放完假，小朋友可能会将已学的忘记请从浅入深。注：（有一年级课本可以参考）:!

①金清  ②仁安 ③阿贤 ④海辉 ⑤子维 ⑥洲明 ⑦梁坚 ⑧周杰 ⑨君杰 ⑩衍儒 ⑾桂鑫

注：
①②③⑨上四楼练习走路,最少应有10分钟，上下楼如非赶时间也尽量走楼梯
①②做任何手部练习15分钟；（每天活动的重要内容）
⑩自闭,说粤语,好奇心重,或可以试试带他画画写字,尽量和他多说话.
⑧现在会主动要求四楼，也不要那么早带上四楼，因为他会到处乱跑，和志愿者疯。可以在三楼单独和他说话或者唱歌，等起码7点半后才能带到四楼参加集体活动
⑾练习推轮椅,还有就是手部活动和对话.
集体活动
周三：画画or唱歌or游戏棋
周四：画画or唱歌or游戏棋
周五：画画or唱歌or游戏棋or玩“小型足球”
三楼志愿者专柜，已基本整理完毕，请同学们每次用完都尽量还原，楼层负责。

笨猫

讪:
   手部：以锻炼怎样控制轮椅为主，游戏、画画为辅（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。
   学习：（语文）已学的有：豆、子、黄、黑、红、白、绿、色、父、母、呼、应、勿、缓、灯、亮、该、  亲、心、眼、耳、口、鼻、手、足、再、见、面、日、光、太、厂、文、明、海、康、之、大、中、小。边复习已学的字，边要求她用手取\放卡片(尤其左手)。
（数学）以应用题方式计算3-4题数学，小朋友会很容易将已学的忘记，请从浅入深。
注：（有一年级课本可以参考）
腰部：让其躺在床上，帮她做腰部运动；或坐在床上一段时间，增强平衡能力。c)G;d
脚部：让其站直约5-10分钟，锻炼脚部力量。
心理辅导：了解她内心世界，及时清理思想包袱，并树立其长远目标来加强自立的信心。
聪:
   手部：以锻炼怎样控制轮椅为主，游戏、画画为辅（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。
   学习： （语文）已学的有：大、中、小、厂、人、日、月、水、天、个、不、又、文、千、万。
（数学）以应用题方式计算3-4题数学，小朋友很容易会将已学的忘记，请从浅入深。
注：（有一年级课本可以参考）
   头部：要注意他的头在学习时会很低，请尽可能提醒或抬起他的头。
   心理辅导：了解他内心世界，及时清理思想包袱，并树立其长远目标来加强自立的信心。
贤:
脚部：比较沉重，不灵活，需多锻炼。
学习：学习能力较强，学习卡上的字都会。
心理辅导：了解他内心世界，及时清理思想包袱，并树立其长远目标来加强自立的信心。
海晖：
学习：听话好学。
语言：需多炼，尤其是较长的句子或短文。
金清：
手：要提高手指的灵活性。
脚：多练习走路。
语言：突破发音。
子维：
学习：能力较好。
语言：需多炼短句。
洲明：
学习：能力较好。
语言：需多炼发声、短句。
梁坚：
语言：需多炼发声、短句。
运动：喜欢玩球。
周杰：
语言：能力较强，鼓励多说话。
君杰：
手部：练习手指的灵活性。
脚部：双脚无力，需多练习走路。
语言：突破发音。
衍儒：
好动，理解力好，喜欢做事，好学
桂鑫：
手部：以锻炼怎样控制轮椅为主，游戏、画画为辅（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。
语言：突破发音。
注：每项练习请用15分钟以上。（每天活动的重要内容）

集体活动时间：
周三：学数数
周四：学唱一首歌
周五：折纸
自由活动时间：
    可以按小朋友的喜好自由掌握；或志愿者发挥所长吸引小朋友与其同乐。

溢美

[这个贴子最后由溢美在 2008/03/23 10:26pm 第 7 次编辑]

本周学习计划（3月26、27、28日）
讪:
  手部：以锻炼怎样控制轮椅为主，游戏、画画为辅（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。
  腰部：让其躺在床上，帮她做腰部运动；或坐在床上一段时间，增强平衡能力。
  脚部：让其站直约5-10分钟，锻炼脚部力量。
  心理辅导：了解她内心世界，及时清理思想包袱，并树立其长远目标来加强自立的信心。
  学习：  （语文）已学的有：豆、子、黄、黑、红、白、绿、色、父、母、呼、应、勿、缓、灯、亮、该、  亲、心、眼、耳、口、鼻、手、足、再、见、面、日、光、太、厂、文、明、海、康、之、大、中、小。边复习已学的字，尝试用多个生字组句，并记下来，以后会写成短文。边要求她用手取\放卡片(尤其左手)，多练习用手拿东西。
       （数学）以应用题方式计算3-4题数学，小朋友会很容易将已学的忘记，请从浅入深。
[color=#DC143C]上星期分享：非常容易分心，左手要多锻炼。
注：（有一年级课本可以参考）)

聪:
  手部：以锻炼怎样控制轮椅为主，游戏、画画为辅（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。
  头部：要注意他的头在学习时会很低，请尽可能提醒或抬起他的头。
  心理辅导：要多说些励志的故事或代表人物，并树立其长远目标来加强自立的信心。  
  学习：  （语文）已学的有：大、中、小、厂、人、日、月、水、天、个、不、又、文、千、万。尝试用多个生字组句，并记下来，以后会写成短文。
         （数学）以应用题方式计算3-4题数学，小朋友很容易会将已学的忘记，请从浅入深。
[color=#DC143C]上星期分享：留了加法表作业，检查一下。
注：（有一年级课本可以参考）

贤:
  脚部：比较沉重，不灵活，需多锻炼。
  学习：学习能力较强，学习卡上的字都会，但现在是不愿学，主要是想方法让她积极点，学习或聊天都可。
  心理辅导：了解他内心世界，及时清理思想包袱，并树立其长远目标来加强自立的信心。
[color=#DC143C]上星期分享：聊旅游会很开心。

海晖：
  学习：听话好学。画画很好。
  语言：需多炼，尤其是较长的句子或短文。
[color=#DC143C]上星期分享：会背乘法表到5，可以继续教一下或者通过读歌词让她练练语言
金清：
  手：要提高手指的灵活性。
  脚：多练习走路，只扶左手/只扶右手/完全不扶站立。
  语言：突破发音。
[color=#DC143C]上星期分享：有发音欲望，但可能自觉信心不够，不敢发。多鼓励。
子维：
  学习：能力较好，画画唱歌都可以。
  语言：需多练短句。
[color=#DC143C]上星期分享：可适当安排他参加劳动，但其实阿姨平时都会安排他劳动的，最好是教他要照顾其他小朋友。
洲明：
  学习：能力较好。
  语言：需多练发声、短句。
[color=#DC143C]上星期分享：可以利用歌词教教说话，最好别让他太激动，一激动就不听话了
梁坚：
  语言：需多炼发声、短句。
  运动：喜欢玩球。
[color=#DC143C]上星期分享：喜欢上下楼串,要严厉纠正他,有些动作不雅,建议由男生带
周杰：
  语言：能力较强，鼓励多说话。
[color=#DC143C]上星期分享：爱按电梯玩，让他帮忙搬桌子凳子都愿意；最好让他坐稳画画，吐口水现象好很多。
君杰：
  手部：练习手指的灵活性。可以画画写字
  脚部：双脚无力，需多练习走路。常用手提裤子抬腿，要纠正。
  语言：突破发音。
[color=#DC143C]上星期分享：画画写字喜欢依赖他人的手，可以协助一下，鼓励他自己动手完成。另，他在三楼时（即活动刚开始时）是最听话的，可以教他先说说话或者捡捡掉地上的玩具，再带他走楼梯上四楼
衍儒：
  好动，好奇心重,或可以试试带他画画写字,让他安静点和他多说话
[color=#DC143C]上星期分享：聪明，好动，而且还小，而且还对海康不是很熟，带他一定不能让他离开视线。
桂鑫：
  手部：以锻炼怎样控制轮椅为主。
  语言：突破发音，有说话的欲望，多鼓励。
[color=#DC143C]上星期分享：手臂和腰部力量还不错，多锻炼右手，按摩；在得到阿姨的许可后，可以带她站立或行走，但一定要注意安全。玩积木就很开心也可以练手。
嘉棋：
  语言：突破发音，多和他说话。
  脚部：适当练练站立和行走。可以带他出来三楼门口，让他自己扶着铁杆站起来，然后向电梯口慢慢走。然后想办法或者直接搬他回到门口，他就会又自己往电梯口走啦。
[color=#DC143C]上星期分享：有时小朋友不太懂得控制自己的行为,不知道是不应该做的，一定要教，耐心爱心都要。并且注意自己的安全。
纬俊：
[color=#DC143C]上星期分享：自闭的小朋友会捡东西放嘴里，这时候手不应该伸到小朋友嘴里，要把手放在他嘴前,顶住下巴,然后严厉让他吐出来就可以了

注：每项练习请用15分钟以上。（每天活动的重要内容）。同时志愿者发挥所长吸引小朋友，可以一边练习一边聊天。
周三：先教读一首歌的歌词
周四：教唱周三那首歌
周五：教周三那首歌的手语操

[color=#DC143C]上星期分享

sIr滑梯

本周学习计划（4月2、3、4日）
康复学习组:
讪:
手部：以锻炼怎样控制轮椅为主，游戏、画画为辅（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。
腰部：让其躺在床上，帮她做腰部运动；或坐在床上一段时间，增强平衡能力。`
脚部：让其站直约5-10分钟，锻炼脚部力量。
心理辅导：了解她内心世界，及时清理思想包袱，并树立其长远目标来加强自立的信心。
学习：  （语文）已学的有：豆、子、黄、黑、红、白、绿、色、父、母、呼、应、勿、缓、灯、亮、该、  亲、心、眼、耳、口、鼻、手、足、再、见、面、日、光、太、厂、文、明、海、康、之、大、中、小。边复习已学的字，尝试用多个生字组句，并记下来，以后会写成短文。边要求她用手取\放卡片(尤其左手)，多练习用手拿东西。
      （数学）以应用题方式计算3-4题数学，小朋友会很容易将已学的忘记，请从浅入深
近期分享：非常容易分心，左手要多锻炼。3#
注：（有一年级课本可以参考）
               『本页可撕！！！当晚分享请记录在本页背后，及时交还给出帖的同学~~』      
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聪:
手部：以锻炼怎样控制轮椅为主，游戏、画画为辅（要求：要用力画，但对画的质量没有要求）。
头部：要注意他的头在学习时会很低，请尽可能提醒或抬起他的头.
心理辅导：要多说些励志的故事或代表人物，并树立其长远目标来加强自立的信心.
学习：  （语文）已学的有：大、中、小、厂、人、日、月、水、天、个、不、又、文、千、万。尝试用多个生字组句，并记下来，以后会写成短文。
        （数学）以应用题方式计算3-4题数学，小朋友很容易会将已学的忘记，请从浅入深。
近期分享：留了加法表作业，检查一下。
注：（有一年级课本可以参考）
             『本页可撕！！！当晚分享请记录在本页背后，及时交还给出帖的同学~~』
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活动健全组: (智障/唐氏综合症/自闭)
海晖：(智障)
学习：听话好学。画画很好。
语言：需多炼，尤其是较长的句子或短文。
近期分享：会背乘法表到5，可以继续教一下或者通过读歌词让她练练语言
             『本页可撕！！！当晚分享请记录在本页背后，及时交给出帖享的同学~~』
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梁坚：(智障)
语言：需多练发声、短句。
运动：喜欢玩球。
近期分享：喜欢上下楼串,要严厉纠正他,有些动作不雅,建议由男生带.
             『本页可撕！！！当晚分享请记录在本页背后，及时交还给出帖的同学~~』
活动健全组: (智障/唐氏综合症/自闭)
子维：(唐氏综合症)
学习：能力较好，画画唱歌都可以。
语言：需多练短句。
近期分享：可适当安排他参加劳动，但其实阿姨平时都会安排他劳动的，最好是教他要照顾其他小朋友。
刚开始的时候他在晾衣服，可能因为弄伤了手，心情并不好，而且还做点较讨厌的动作，当他专心画画或唱歌时，较难引导他做其它工作。
             『本页可撕！！！当晚分享请记录在本页背后，及时交还给出帖的同学~~』
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洲明：(唐氏综合症)
学习：能力较好。
语言：需多练发声、短句。
近期分享：可以利用歌词教教说话，最好别让他太激动，一激动就不听话了
            『本页可撕！！！当晚分享请记录在本页背后，及时交还给出帖的同学~~』
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周杰：(自闭)
语言：能力较强，鼓励多说话。
近期分享：爱按电梯玩，让他帮忙搬桌子凳子都愿意；最好让他坐稳画画，吐口水现象好很多.
             『本页可撕！！！当晚分享请记录在本页背后，及时交还给出帖的同学~~』
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衍儒：(自闭)
语言:能听懂,需多沟通,鼓励发音.
学习: 好动，好奇心重,或可以试试带他画画写字,让他安静点和他多说话
近期分享：聪明，好动，而且还小，而且还对海康不是很熟，带他一定不能让他离开视线。
姐姐和哥哥的发音较准，其他的不读愿意讲，暂时还不愿意画画。
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纬俊：(自闭)
语言:沟通困难
近期分享：自闭的小朋友会捡东西放嘴里，这时候手不应该伸到小朋友嘴里，要把手放在他嘴前,顶住下巴,然后严厉让他吐出来就可以了
            乱吃东西情况严重。{t
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贤: 脚部：比较沉重，不灵活，需多锻炼。\/,f
学习：学习能力较强，学习卡上的字都会，但现在是不愿学，主要是想方法让她积极点，学习或聊天都可。
心理辅导：了解他内心世界，及时清理思想包袱，并树立其长远目标来加强自立的信心.
近期分享：聊旅游会很开心。利用一个目标使到贤放开手开声过台，贤有提过想学代数，可利用一个目标奖励让她努力学习或运动.
康复组: (脑瘫)
金清：
手：要提高手指的灵活性。
脚：多练习走路，只扶左手/只扶右手/完全不扶站立。
语言：突破发音.
近期分享：有发音欲望，但可能自觉信心不够，不敢发。多鼓励。
          容易分神，发音加强练习，加强左手练习。
             『本页可撕！！！当晚分享请记录在本页背后，及时交还给出帖的同学~~』
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君杰：
手部：练习手指的灵活性。可以画画写字
脚部：双脚无力，需多练习走路。常用手提裤子抬腿，要纠正。
语言：突破发音。
近期分享：画画写字喜欢依赖他人的手，可以协助一下，鼓励他自己动手完成。另，他在三楼时（即活动刚开始时）是最听话的，可以教他先说说话或者捡捡掉地上的玩具，再带他走楼梯上四楼 (不建议练习下楼梯)
             『本页可撕！！！当晚分享请记录在本页背后，及时交还给出帖的同学~~』
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桂鑫：
手部：以锻炼怎样控制轮椅为主。
语言：突破发音，有说话的欲望，多鼓励。
近期分享：手臂和腰部力量还不错，多锻炼右手，按摩；在得到阿姨的许可后，可以带她站立或行走，但一定要注意安全。玩积木就很开心也可以练手。
右手用推轮要加多练习，否则轮椅不会向一边转
             『本页可撕！！！当晚分享请记录在本页背后，及时交还给出帖的同学~~』
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嘉棋：
语言：突破发音，多和他说话。
脚部：适当练练站立和行走。可以带他出来三楼门口，让他自己扶着铁杆站起来，然后向电梯口慢慢走。然后想办法或者直接搬他回到门口，他就会又自己往电梯口走啦。
近期分享：有时小朋友不太懂得控制自己的行为,不知道是不应该做的，一定要教，耐心爱心都要。并且注意自己的安全
走了四回，用玩具做引诱。
             『本页可撕！！！当晚分享请记录在本页背后，及时交还给出帖的同学~~』
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注：每项练习请用15分钟以上。（每天活动的重要内容）。同时志愿者发挥所长吸引小朋友，可以一边练习一边聊天。
本星期,四楼集体活动以(画画or数数)为基础,有条件的话继续复习上星期的歌词及手语操~

陈林慧苑

滑梯同学做得好详细哦。
辛苦了。

yushao

4点几啊..........我睇都难,何况你出,景仰+敬仰啊!