[公告]海康三楼学习小组一周学习计划表（最新更新）

开学礼

[这个贴子最后由开学礼在 2008/05/15 00:16am 第 28 次编辑]

[color=#DC143C]海康三楼学习小组一周学习计划表

[color=#DC143C]学习时间：2007年7月18-20日
学习小组成员名单：
小组1：Yuan Shanshan、Wei Yucong
小组2：Xie Ren';an、Wu Jiehao
小组3：Li Zhouming、Shen Qianting、Huang Haihui、Wu Ziwei
小组4：Yan Qinghan、Jinqing

学习计划：
[color=#DC143C]7月18日（星期三）
小组1计划：（Yuan Shanshan）认字：豆、子、黄、色、黑、红、白、绿、父、母、呼、应
                                  勿、缓
            （Wei Yucong）：10以内加减法为主
目的：加强语文、数学方面的学习。
小组2计划：游戏棋
目的：1、数数；    2、守规则，按顺序进行游戏。
小组3计划：画画（P28）：海豚
目的：培养小朋友的兴趣及特长
小组4计划：认识图形：■ ▌◢ ●
目的：学会辨认图形并记住

[color=#DC143C]7月19日（星期四）
小组1计划：复习星期三内容
目的：巩固星期三晚所学知识
小组2计划：讲故事：龟兔赛跑
目的：要求小朋友能简单复述
小组3计划：飞行棋
目的：1、数数；    2、认颜色；   3、按顺序进行游戏
小组4计划：1、复习星期三内容；    2、游戏棋
目的：1、巩固星期三所学知识；   2、数数；    3、守规则，按顺序进行游戏

[color=#DC143C]7月20日（星期五）
小组1计划：复习星期三内容
目的：巩固星期三所学知识
小组2计划：认识图形：■ ▌◢ ●
目的：学会辨认图形
小组3计划：唱儿歌
目的：增加小朋友参加集体活动积极性
小组4计划：1、复习星期三内容；   2、讲故事：龟兔赛跑
目的：1、巩固星期三所学知识；   2、要求小朋友能简单复述


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:em145:

little2

Xie Ren';an 同 Wu Jiehao 一组.晕了.

面具

会打架？？

MC华

经过今晚证实，REN AN和JIE HAO一齐真系唔多掂`````

开学礼

[color=#DC143C]海康三楼学习小组一周学习计划表

[color=#DC143C]学习时间：2007年7月25-27日
学习小组成员名单：
小组1：Yuan Shanshan
小组2：Wei Yucong
小组3：Xie Ren';an、Yan Qinghan
小组4：Wu Jiehao
小组5：Li Zhouming、Shen Qianting、Huang Haihui、Wu Ziwei
小组6：Chen Jinqing

学习计划：
[color=#DC143C]7月25日（星期三）
小组1计划：1、认字：豆、子、黄、色、黑、红、白、绿、父、母、呼、应、勿、缓；
           2、教一些日常生活的东西。
目的：1、加强语文方面的学习；    2、学习一些日常生活的自理能力。
小组2计划：1、10以内加减法为主（举生活中的例子）
           2、教一些日常生活的东西。
目的：1、加强数学方面的学习；    2、学习一些日常生活的自理能力。
小组3计划：1、使用正确的姿势走路；     2、认识图形：■ ▌◢ ●（及图形颜色）
目的：学会辨认图形和颜色。
小组4计划：1、使用正确的姿势走路；   2、讲故事。
目的：要求小朋友能作简单的复述。
小组5计划：画画
目的：培养小朋友的兴趣及特长。
小组6计划：1、认识图形：■ ▌◢ ●；      2、讲故事。
目的：1、学会辨认图形；    2、训练说话、表达能力。

[color=#DC143C]7月26日（星期四）
小组1计划：1、复习星期三内容；     2、讲故事，让小朋友代入角色复述。
目的：1、巩固星期三晚所学知识；    2、训练记忆能力、语言表达能力。
小组2计划：1、复习星期三内容；     2、讲故事，让小朋友代入角色复述。
目的：1、巩固星期三晚所学知识；    2、训练记忆能力、语言表达能力。
小组3计划：1、使用正确的姿势走路；    2、讲故事。
目的：要求小朋友能简单的复述。
小组4计划：1、使用正确的姿势走路；    2、游戏棋
目的：1、数数；    2、守规则，按顺序进行游戏
小组5计划：1、认识图形：■ ▌◢ ●；     2、学习简单的折纸
目的：1、学会辨认图形；     2、培养小朋友的动手能力。
小组6计划：游戏棋
目的：1、数数；    2、守规则、按次序进行游戏。

[color=#DC143C]7月27日（星期五）
小组1计划：复习星期四内容
目的：巩固星期四所学知识
小组2计划：复习星期四内容
目的：巩固星期四所学知识
小组3计划：1、使用正确的姿势走路；     2、唱儿歌
目的：增加小朋友参加集体活动积极性
小组4计划：1、使用正确的姿势走路；     2、唱儿歌
目的：增加小朋友参加集体活动积极性
小组5计划：唱儿歌
目的：增加小朋友参加集体活动积极性
小组6计划：1、讲故事；     2、唱儿歌
目的：1、要求小朋友能简单复述；     2、增加小朋友参加集体活动积极性


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笨猫

第一组周三已加字:灯,亮,该,亲
另:请用已学的字相互配搭组成词组、短句，再引导了解其义。

开学礼

[color=#DC143C]海康三楼学习小组一周学习计划表

[color=#DC143C]学习时间：2007年8月1-3日
学习小组成员名单：
小组1：Yuan Shanshan
小组2：Wei Yucong
小组3：Xie Ren';an、Yan Qinghan
小组4：Wu Jiehao
小组5：Li Zhouming、Shen Qianting、Huang Haihui、Wu Ziwei
小组6：Chen Jinqing

学习计划：
[color=#DC143C]8月1日（星期三）
小组1计划：1、复习：豆、子、黄、色、黑、红、白、绿、父、母、呼、应、勿、缓、灯、
               该、亮、亲；
            2、教一些日常生活的东西；
            3、把20以内的加减法运用在日常生活中。
目的：1、加强语文、数学方面的学习；    2、学习一些日常生活的自理能力。
小组2计划：1、生活化地教10以内加减法；   2、猜谜语。
目的：1、加强生活中数学知识的运用；    2、提高思考能力。
小组3计划：1、使用正确的姿势走路；       2、游戏：球
目的：提高肢体协调能力。
小组4计划：1、使用正确的姿势走路；      2、认识图形：■ ▌◢ ●。
目的：1、学会辨认图形；  2、提高肢体协调能力
小组5计划：做游戏前的道具（故事：小羊过桥）：需4只羊，2条独木桥
目的：培养小朋友的动手能力及画画能力。
小组6计划：1、使用正确的姿势走路；      2、游戏：待定
目的：1、提高肢体协调能力；   2、训练说话、表达能力

[color=#DC143C]8月2日（星期四）
小组1计划：1、复习星期三内容；     2、用游戏方式加强所学知识的运用。
目的：1、巩固星期三所学知识；     2、训练记忆能力，语言表达能力。
小组2计划：1、复习星期三内容；   2、讲故事，让小朋友代入角色复述。
目的：1、巩固星期三所学知识；    2、训练记忆能力，语言表达能力。
小组3计划：1、使用正确的姿势走路；   2、讲故事
目的：1、提高肢体协调能力；     2、要求小朋友能简单复述
小组4计划：1、使用正确的姿势走路；    2、游戏棋。
目的：1、数数；    2、守规则、按次序进行游戏；   3、提高肢体协调能力。
小组5计划：小羊过桥的游戏。
目的：培养小朋友礼让的美德。
小组6计划：1、走姿训练；      2、讲可互动的故事。
目的：1、提高肢体协调能力；   2、训练说话、表达能力。

[color=#DC143C]8月3日（星期五）
小组1计划：1、复习星期四内容；　2、语文：用已学的字组词或短句；数学：以生活化为
               主。
目的：1、巩固所学知识；　2、训练思考能力。
小组2计划：1、认图片；    2、算术
目的：1、了解其对生活环境的认知；    2、巩固知识
小组3计划：1、使用正确的姿势走路；       2、唱儿歌
目的：1、提高肢体协调能力；    2、增加小朋友参加集体活动的积极性
小组4计划：1、使用正确的姿势走路；       2、唱儿歌
目的：1、提高肢体协调能力；    2、增加小朋友参加集体活动积极性
小组5计划：唱儿歌
目的：增加小朋友参加集体活动积极性
小组6计划： 1、走姿训练；     2、唱儿歌
目的：1、提高肢体协调能力；     2、增加小朋友参加集体活动积极性


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阿臭

[这个贴子最后由阿臭在 2007/08/06 00:42am 第 5 次编辑]

[color=#A52A2A]海康三楼学习小组一周学习计划表

[color=#A52A2A]学习时间：2007年8月8-10日
学习小组成员名单：
小组1：Yuan Shanshan
小组2：Wei Yucong
小组3：Xie Ren';an、Yan Qinghan
小组4：Wu Jiehao
小组5：Li Zhouming、Shen Qianting、Huang Haihui、Wu Ziwei
小组6：Chen Jinqing
[color=#A52A2A]
学习计划：
8月8日（星期三）
小组1计划：1、复习：豆、子、黄、色、黑、红、白、绿、父、母、呼、应、勿、缓、灯、该、亮、亲、心；（重点复习：心、该、亲）
           2、结合生字组词教一些简单的日常知识；
           3、20以内的加减法运用；
           4、《木兰辞》的复习背诵（有时间可做）
目的：1、加强语文、数学方面的学习；  2、学习一些日常生活。
小组2计划：1、教10以内加减法；   2、可教简单古诗词（不要死记，要详细讲一下意思）。
目的：1、加强生活中数学知识的运用；    2、提高思考能力。
小组3计划：1、使用正确的姿势走路；       2、画画
目的：提高肢体协调能力。
小组4计划：1、使用正确的姿势走路；      2、认识图形：■ ▌◢ ●。
目的：1、学会辨认图形；  2、提高肢体协调能力
小组5计划：1、集体游戏（击鼓传花）   2、唱歌
目的：培养集体活动的积极性和秩序。
小组6计划：1、使用正确的姿势走路；      2、讲故事
目的：1、提高肢体协调能力；   2、训练说话、表达能力

[color=#A52A2A]8月9日（星期四）
小组1计划：1、复习星期三内容；   
目的：1、巩固星期三晚所学知识；    2、训练记忆能力、语言表达能力。
小组2计划：1、复习星期三内容；   
目的：1、巩固星期三晚所学知识；    2、训练记忆能力、语言表达能力。
小组3计划：1、使用正确的姿势走路；    2、讲故事。
目的：提高肢体协调能力和语言表达能力。
小组4计划：1、使用正确的姿势走路；    2、游戏棋
目的：1、提供肢体协调能力；  2、培养简单游戏逻辑性；   
小组5计划：1、认识图形：■ ▌◢ ●；     2、学习简单的折纸
目的：1、学会辨认图形；     2、培养小朋友的动手能力。
小组6计划：1、使用正确的姿势走路；    2、游戏棋
目的：1、提供肢体协调能力；  2、培养简单游戏逻辑性；   
[color=#A52A2A]8月10日（星期五）
小组1计划：复习星期四内容
目的：巩固星期四所学知识
小组2计划：复习星期四内容
目的：巩固星期四所学知识
小组3计划：1、使用正确的姿势走路；     2、唱儿歌
目的：增加小朋友参加集体活动积极性
小组4计划：1、使用正确的姿势走路；     2、唱儿歌
目的：增加小朋友参加集体活动积极性
小组5计划：唱儿歌
目的：增加小朋友参加集体活动积极性
小组6计划：1、讲故事；     2、唱儿歌
目的：1、训练语言表达能力；     2、增加小朋友参加集体活动积极性

[color=#A52A2A]备注：经过多次活动的经验多得，三楼由于人手和场地问题的限制，很多时候往往计划赶不上变化，除了第一和第二小组的活动相对稳定外，其他小组往往不能兼顾。因此在活动时我们可以其实不要太拘泥于场地和小组的形式，可以几个小组一起活动，主要培养小朋友集体活动的积极性和协调能力。注意分开XIE REN AN 和 WU JIE HAO，QIAN TING 尽量不要带上四楼就好了。

海康中心

凡事起头难，给予精华，以示鼓励，希望学习小组能走得更长更远！

MC华

海康三楼学习小组一周学习计划表
学习时间：2007年8月15-17日
学习小组成员名单：
小组1：Yuan Shanshan
小组2：Wei Yucong
小组3：Xie Ren';an、Yan Qinghan
小组4：Wu Jiehao
小组5：Li Zhouming、Shen Qianting、Huang Haihui、Wu Ziwei
小组6：Chen Jinqing

学习计划：
8月15日（星期三）
小组1计划：1、复习：豆、子、黄、色、黑、红、白、绿、父、母、呼、应、勿、缓、灯、该、亮、亲、心、眼、耳、口、鼻（巩固之前学习的生词）
          2、结合生字组词教一些简单的日常知识，；
          3、20以内的加减法运用；
          4、《木兰辞》的复习背诵（有时间可做）
目的：1、加强语文、数学方面的学习；  2、学习一些日常生活。
小组2计划：1、教10以内加减法；   2、可教简单古诗词（不要死记，要详细讲一下意思）。
目的：1、加强生活中数学知识的运用；    2、提高思考能力。
小组3计划：1、画沙画（要注意卫生）
目的：提高肢体协调能力。
小组4计划：1、画沙画（要注意卫生）
目的：提高肢体协调能力
小组5计划：1、画沙画（要注意卫生）
目的：提高肢体协调能力
小组6计划：1、画沙画（要注意卫生）
目的：1、提高肢体协调能力；  
8月16日（星期四）
小组1计划：1、复习星期三内容；   
目的：1、巩固星期三晚所学知识；    2、训练记忆能力、语言表达能力。
小组2计划：1、复习星期三内容；   
目的：1、巩固星期三晚所学知识；    2、训练记忆能力、语言表达能力。
     继续上一天的活动
小组3计划：1、画沙画（要注意卫生）。
目的：提高肢体协调能力
小组4计划：1、画沙画（要注意卫生）
目的：提高肢体协调能力
小组5计划：1、画沙画（要注意卫生）
目的：提高肢体协调能力
小组6计划：1、画沙画（要注意卫生）
目的：1、提供肢体协调能力；
8月17日（星期五）
小组1计划：复习星期四内容
目的：巩固星期四所学知识
小组2计划：复习星期四内容
目的：巩固星期四所学知识
小组3计划：1、使用正确的姿势走路；     2、集体唱儿歌、学手语操
目的：增加小朋友参加集体活动积极性
小组4计划：1、使用正确的姿势走路；     2、集体唱儿歌、学手语操
目的：增加小朋友参加集体活动积极性
小组5计划：集体唱儿歌、学手语操
目的：增加小朋友参加集体活动积极性
小组6计划：1、使用正确的姿势走路；     2、集体唱儿歌、学手语操
目的：1、训练语言表达能力；     2、增加小朋友参加集体活动积极性
PS：小组1、2：Yuan Shanshan和Wei Yucong学习能力相对较强，对英文感兴趣，建议可偶然加插一些简单英文问候语学习以增加学习趣味。
    小组3、4、5、6：画画时要意卫生，不能让他们把颜料放进口内，在四楼进行注，由学习小组成员带同其他志愿者协作进行，活动完毕后指导要小朋友清理现场。

水晶狐狸

[这个贴子最后由水晶狐狸在 2007/08/20 00:29am 第 3 次编辑]

[color=#FF7F50]海康三楼学习小组一周学习计划表
[color=#778899]学习时间：2007年8月22-24日
学习小组成员名单：
小组1：Yuan Shanshan
小组2：Wei Yucong
小组3：Xie Ren';an、Yan Qinghan
小组4：Wu Jiehao
小组5：Li Zhouming、Shen Qianting、Huang Haihui、Wu Ziwei
小组6：Chen Jinqing

[color=#FF7F50]学习计划：
[color=#FF7F50] 8月22日（星期三）
小组1计划：1、认字：亲、心、眼、耳、口、鼻、手、足、再、见、面 ；   
           2、结合生字组词教一些简单的日常知识；
           3、结合生字,教一些简单的英语单词；
           4、20以内的加减法运用；
     目的：1、加强语文、数学方面的学习；  2、学习一些日常生活。
小组2计划：1、教10以内加减法；   2、可教简单唐诗（不要死记，要详细讲解意思）。
     目的：1、加强生活中数学知识的运用；    2、提高思考能力。
小组3计划：1、风筝的前期制作，画画，后半段有时间可以加插唱歌（画按小朋友自己的喜好来定）；
     目的：培养小朋友的兴趣及特长。
小组4计划：1、风筝的前期制作，画画，后半段有时间可以加插唱歌（画按小朋友自己的喜好来定）；
     目的：培养小朋友的兴趣及特长。
小组5计划：1、风筝的前期制作，画画，后半段有时间可以加插唱歌（画按小朋友自己的喜好来定）；
     目的：培养小朋友的兴趣及特长。
小组6计划：1、风筝的前期制作，画画，后半段有时间可以加插唱歌（画按小朋友自己的喜好来定）；
     目的：1、培养小朋友的兴趣及特长。  
[color=#FF7F50] 8月23日（星期四）
小组1计划：1、复习星期三内容；   
     目的：1、巩固星期三晚所学知识；    2、训练记忆能力、语言表达能力。
小组2计划：1、复习星期三内容；   
     目的：1、巩固星期三晚所学知识；    2、训练记忆能力、语言表达能力。
    继续上一天的活动
小组3计划：1、风筝后期制作手工（最后制作成成品）制作风筝步骤及道具附后请参阅；
     目的：培养小朋友的兴趣及特长。
小组4计划：1、风筝后期制作手工（最后制作成成品）制作风筝步骤及道具附后请参阅；
     目的：培养小朋友的兴趣及特长。
小组5计划：1、风筝后期制作手工（最后制作成成品）制作风筝步骤及道具附后请参阅；
     目的：培养小朋友的兴趣及特长。
小组6计划：1、风筝后期制作手工（最后制作成成品）制作风筝步骤及道具附后请参阅；
     目的：1、培养小朋友的兴趣及特长。
[color=#FF7F50] 8月24日（星期五）
小组1计划：复习星期四内容；
     目的：巩固星期四所学知识
小组2计划：复习星期四内容；
     目的：巩固星期四所学知识
小组3计划：1、使用正确的姿势走路；     2、集体唱儿歌、学手语操  3、时间许可“放风筝”
     目的：增加小朋友参加集体活动积极性
小组4计划：1、使用正确的姿势走路；     2、集体唱儿歌、学手语操  3、时间许可“放风筝”
     目的：增加小朋友参加集体活动积极性
小组5计划：集体唱儿歌、学手语操  2、时间许可“放风筝”
     目的：增加小朋友参加集体活动积极性
小组6计划：1、使用正确的姿势走路；     2、集体唱儿歌、学手语操  3、时间许可“放风筝”
     目的：1、训练语言表达能力；       2、增加小朋友参加集体活动积极性

[color=#228B22]
制作简单小风筝的步骤：
第一：用纸剪成一个正方形，找两根竹签交叉成“X”形，贴在小正方形的中间。然后，在剪两条三角形纸条儿做它的胡须，这样就做完了小风筝的头。 　
第二：剪一些小纸条，用胶纸把小纸条贴成一个个小圆圈，要一个套一个连在一起。到了一定的数量，就可以贴在风筝头上，这就是风筝的身子。 　
第三：剩下尾巴的部分了。剪几条细长的长方形一样的纸条，把它们贴在身子最后一个圈。
一个有头有尾的可爱的小风筝就做好啦。
准备的道具:纸、笔、透明胶，线、竹签、小圆筒等；
您的参与，见证着我们的成长......

茧再生

海康三楼学习计划表2007年8月29日——8月31日

学习小组成员名单：
小组1：Yuan Shanshan
小组2：Wei Yucong
小组3：Xie Ren';an
小组4：Yan Qinghan
小组5：Wu Jiehao
小组6：Li Zhouming、Shen Qianting、Huang Haihui、Wu Ziwei
8月29日（星期三）
小组1
计划：1、复习之前旧字 加多新字：日 光 阳 太      2、教一些日常生活的东西；
      3、把20以内的加减法运用在日常生活中。
目的：1、加强语文、数学方面的学习；    2、学习一些日常生活。
小组2
计划：1、生活化地教10以内加减法；    2、讲故事。
目的：1、加强生活中数学知识的运用；  2、提高思考能力。
      3、让小朋友理解故事里面所代表的意思。
小组3
计划：1、使用正确的姿势走路；   2、游戏：球
目的：提高肢体协调能力。
小组4
计划：1、使用正确的姿势走路；   2、认识图形：■ ▌◢ ●及它们的颜色。
目的：1、学会辨认图形和颜色；   2、提高肢体协调能力
小组5
计划：1、可以交他认识一些简单的字  2、讲故事。
目的：1、提高思考能力              2、可以让他尝试复述故事 提高他的表达能力

小组6
计划：1、画画        2、折纸
目的：1、培养小朋友的兴趣和特长   2、培养小朋友的动手能力及协调性

8月30日（星期四）
小组1
计划：1、复习星期三内容      2、可以穿插两个故事到中间
目的：1、加强语文、数学方面的学习；   
      2、学习一些日常生活并让她明白故事当中所讲述的道理。
小组2
计划：1、生活化地教10以内加减法；   2、讲故事。
目的：1、加强生活中数学知识的运用；  2、提高思考能力。
      3、让小朋友理解故事里面所代表的意思。
小组3
计划：1、使用正确的姿势走路；  2、认识图形：■ ▌◢ ●及它们的颜色。
目的：1、提高肢体协调能力。   2、学会辨认图形和颜色
小组4
计划：1、使用正确的姿势走路；   2、讲故事
目的：1、可以让他尝试复述故事 提高他的表达能力    2、提高肢体协调能力
小组5
计划：1、讲故事。     2、折纸
目的：1、可以让他尝试复述故事 提高他的表达能力   2、培养小朋友的动手能力

小组6
计划：1、游戏：飞行棋
目的：1、数数  2、认颜色  3、按顺序进行游戏
      4、也可以培养小朋友们的兴趣和动手能力及协调性

8月31日（星期五）
小组1
计划：1、复习星期四内容      2、可以穿插两个故事到中间
目的：1、加强语文、数学方面的学习；   
      2、学习一些日常生活并让她明白故事当中所讲述的道理。
小组2
计划：1、生活化地教10以内加减法；   2、讲故事。
目的：1、加强生活中数学知识的运用；  2、提高思考能力。
      3、让小朋友理解故事里面所代表的意思。
小组3
计划：1、使用正确的姿势走路； 2、唱儿歌
目的：1、提高肢体协调能力。   2、增加小朋友参加集体活动的积极性
小组4
计划：1、使用正确的姿势走路；  2、唱儿歌
目的：1、提高肢体协调能力      2、增加小朋友参加集体活动的积极性
小组5
计划：1、使用正确的姿势走路；  2、唱儿歌
目的：1、提高肢体协调能力      2、增加小朋友参加集体活动的积极性
小组6
计划：1、唱儿歌
目的：1、增加小朋友参加集体活动的积极性[br][br]-=-=-=- 以下内容由 茧再生 在 2007年08月27日 07:22pm 时添加 -=-=-=-
小组3 小组4 小组5 如果志愿者人手足够`最好还是1对1会比较好`如果是在不行`那小组3 小组5 不要放在一起`

MC华

[这个贴子最后由MC华在 2007/08/30 01:27am 第 1 次编辑]

笨猫同学反映小组1和小组2需固定人手跟进，小组1人手进度尚算稳定，但小组2聪聪没有志愿者长期配合跟进，会与汕汕差距越来越大，可以先固定这两组充足人手跟进学习情况再让其他组别进入学习计划内。

MC华

！！！！！！！！！！！！！！！！！！

vivienne